日前，在文化艺术学院2016-2017学年第一学期工作总结大会上，15位获得“课堂教学点赞奖”教师在大会上受到隆重表彰，分院院长胡振浩教授等分院领导为获奖教师颁发荣誉证书。为什么文化艺术学院这么高调地为课堂教学优秀的教师“点赞”呢？用胡振浩院长的话说，“我们这样做的目的就是想通过表彰课堂教学优秀的教师，树立一批先进的典型，从而增强教师的责任感和荣誉感，鼓励更多的教师将更多的精力投入到课堂教学当中去。”据悉，此次“课堂教学点赞奖”获奖教师名单是根据对上一学年校、院二级督导听课评价进行综合排名而产生。
众所周知，“教学质量是高校的生命线”，文化艺术学院督导组作为这一理念的积极推进者和坚定践行者，他们的工作从一开始就得到了分院领导的大力支持，包括召开“创新教学理念、优化教学方式、提高教学质量”主题研讨会、评选“课堂教学点赞奖”、年终业绩考核适当向督导组成员倾斜这些都充分体现了分院对教学督导工作的重视与肯定。而文化艺术学院督导组在2015-2016学年第二学期和2016-2017第一学期两个学期听课近600节，听课几乎覆盖全院所有教师，课程类型包括选修课和必修课、理论课、理实一体课和实训课、小班课和大班课。督导们坚持既督又导，以督促导的工作原则，通过听课，主动与教师当面交流，鼓励其发挥自己的长处，挖掘教学中的亮点，并针对其不足的地方，提出具体的建议，引导教师进一步探究如何通过教学环节的设计，恰当的教学方法与途径，形成自己的教学风格，有效地实现教学目的。教师们由最初的紧张、心理抗拒，慢慢转变为主动与督导交流，重新审视自己的教学，改进自己的教学，督导与教师结成了整合力量、促进教师发展的利益共同体。
（文化艺术学院督导组）
